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小荷才露尖尖角,三尺讲台献青春

编辑日期:2011-2-18  作者/编辑:宋祥俊  阅读次数: 次  [关 闭]
      朱云雷,女,出生于1988年9月,安徽省安庆市人,本科学历。2009年9月作为安徽省第一批特岗教师来到六安市裕安区最为偏远的乡镇之一——罗集乡兴隆小学任数学教师。作为学校的一名年轻教师,她服从学校的工作安排,严格要求自己,克服离家远,举目无亲的种种困难,做到以校为家,认真钻研教学,做到精益求精,并虚心向富有经验的老教师学习,积极与其他年轻教师交流教育教学方法,力求自己在教育教学岗位上尽快成长起来,下面将朱云雷老师的事迹介绍如下。
      一、努力学习,不断提高政治业务水平。
      一年来,朱云雷老师认真学习邓小平理论及“三个代表”重要思想,学习党的教育方针、路线,认真遵守教师职业道德规范,不断提高自己的政治和思想道德修养。在学校里,她严格遵守学校的各项规章制度,作为班主任,她以身作则,并用自己的品德言行来教育影响学生。在实际工作中,她讲敬业比奉献,服从学校的工作安排,对工作尽职尽责,勇挑重担。
      二、认真钻研,不断提升教育教学水平。
      对于刚上岗不久、教学经验不足的年轻教师,朱云雷能不断地向教学经验丰富的老教师学习,并与学校的年轻教师反复探究钻研,尽快地提高自己的教学水平。每次上课前,她都认认真真备课,在备课前,她能先了解本班学生的学习情况、智力发展情况和学习习惯等,再通过平时观察以及走访原任课老师,了解学生的个体差异,做到因材施教。她能够紧抓教学目标,对教材内容进行整理与分析,设计有效的符合本班学生的教学设计,通过各种方法来突出重点分散难点,使学生更快更好地接受新知识。尤其可贵的是她能坚持课课反思,每次上完课后都会进行反思,在她的备课笔记上写满了这些反思,内容包括:学生的学习效果、教学机智、失败之处、成功之处以及再教设计。
      朱云雷老师所教的两个班级,学生数学基础普遍差,对数学的学习兴趣不是很高,为了使学生能够转变对数学的学习认识,培养他们的学习兴趣,认真学好数学,她在教学中采取了以下做法:一是成立数学兴趣小组。本着学生自愿的原则,将本班学生分成八组,每组5—6人,小组成员推选出一名组长,她定期给各小组布置一些实践性的学习作业,让小组组长带领其组员完成任务,再统一时间将各小组的学习成果进行全班汇报,指出各小组的优点与缺点,展示完成质量较好的小组作品。例如:测量小组内成员身高,记录数据,绘制折线统计图;制作美丽的图案(对一个简单的基本图形进行平移、旋转或对称,记录下每次变换的痕迹);为自己搭配一份合理的午餐等等。二是开展课堂中的数学合作学习小组活动。朱老师还将小组合作学习带入课堂,在课堂上,她根据班级情况划分小组,赋予每个小组成员的特定职责。例如“主持人”安排好小组成员发言顺序,掌握小组学习的进程;“记录员”要记录学习的过程和结果;“检查员”要负责检查小组学习情况,确定每一个小组成员都完成学习任务;“汇报员”负责汇报小组学习情况及其不同意见,为了培养学生多方面的能力,她还定期交换小组成员分工,这样也有利于提高学生的积极性。三是开展“竞争小对手”活动。朱老师让本班学生拟定一个自己的竞争对手,然后打印出竞争名单,张贴在教室里,让学生从学习、生活和劳动等方面进行竞争,营造你追我赶的学习氛围,定期对进步大的同学进行表扬,对一时“掉队”的同学,耐心教育,热情地帮助他们找差距找原因,鼓励他们迎头赶上。由于她的努力,她的数学课已经成为学生最喜欢的课,所授班级学生的数学成绩得到了大幅提升。
      三、热爱学生,关心学生成长。
      热爱学生是做好教育教学工作的前提,是教师职业道德基本要求。作为刚踏上工作岗位的大学生,朱云雷老师做到关心学生、热爱学生,做学生的知心人,她能平等地对待每一位学生,无论学习成绩如何,都一样尊重他们的人格权利无论在什么情况下,从不用刻薄粗俗的语言对待学生,坚持用微笑去对待每一位学生,学生亲切地称呼她为“姐姐老师”。一年来,朱老师对学生思想上积极引导,学习上耐心帮助,生活上关怀体贴。经常利用课余时间与学生亲切交流,多方面了解学生的生活和学习情况,对留守儿童和失去父母的孤儿学生更是倾注了大量心血。在她的班级里有一个叫陈思琪的女生,父亲去世,母亲改嫁,加之自己体弱多病,孩子精神状态一直不是很好,幼小的心灵承受着过多的生活负担。了解到陈思琪的这种情况后,朱老师多次找她谈心,鼓励她好好学习,在她住院期间,朱老师多次到医院看望陪护,让她感受到老师父母一般的爱。在朱老师春风般的关怀下,现在的陈思琪性格开朗,学习成绩也有了很大提高。
      四、积极参加教学活动,教学成绩显著。
      朱云雷老师能够积极参加各种教学教研活动,在一次次的教研活动中成长。2009年9月,她代表罗集乡参加“裕安区小学数学教学优质课比赛”,并获二等奖;2009年11月,在区教育局对兴隆小学进行视导时,上了《最小公倍数》,受到视导专家的高度评价;2010年10月还代表罗集乡参加了区里组织的优质课比赛;2010年11月参加丁集片教学交流活动,代表罗集乡在丁集、固镇和罗集三个乡镇巡回上示范课,并取得了成功。辛勤的汗水换来丰厚的回报,在2009学年度的两次乡内教学质量检测中,她所授学科均获全乡第一名,并被罗集乡党委政府授予“先进教育工作者”光荣称号。
     “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。作为刚刚走上特岗教师岗位的朱云雷老师,用她对教育的热爱和倾心奉献,为自己谱写了教育生涯美丽的序曲,作为刚刚露角的小荷,她深知要想做出更大的成绩,让学生飞得更高更远,她还有很长的路要走,勤教学苦钻研不图名利,脚踏实地默默无闻地工作是她接下来的主要任务。我们有理由相信,这朵小荷必然会让明天更美丽。
 
 
 
 
 
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